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Niño y niña investigando. STEM
En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) se ha convertido en un pilar fundamental para preparar a las generaciones futuras.

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Silueta d'una criatura
Interesante artículo del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importancia del diagnóstico de los trastornos del aprendizaje.

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prestigio y reputacion de los colegios
Valores como el prestigio y la reputación son muy importantes para las familias a la hora de elegir un centro educativo para sus hijos.

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comunitats d'aprenentatge
En la metodología de trabajo habitual en las escuelas, el personal docente es el que imparte conocimientos y el alumnado el que escucha. Pero hay otra manera de hacer las cosas.

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Elementos para contar: triangulos, círculos, barritas, etc.
Desarrollado en España por Jaime Martinez Montero, fue utilizado por primera vez en dos colegios andaluces durante el curso escolar 2008-2009.

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educar a casa o a l'aula
Educar en casa y en el aula es un debate siempre presente. ¿En quien recae la responsabilidad? Una discusión interesante a la que desde buscarcole.com nos queremos añadir.

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Conceptes al cercador de buscarcole.com
En la página web de buscarcole.com utilizamos diversos parámetros para definir a las escuelas que incluimos en nuestro motor de búsqueda. Os explicamos algunos de los conceptos que podréis encontrar en ella.

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El rebaño excelente, William Deresiewicz
A propósito del libro de William Deresiewicz, en el que reflexiona sobre la utilidad de la educación, el lugar de las humanidades en los planes de estudios y dónde están yendo a partir de la covid 19.

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ruben perez vidal saltant en barres
Diplomado en fisioterapia y educación física, co-fundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal es un todoterreno: domina el ejercicio terapéutico, la prevención, la ergonomía, la osteopatía, RPG, la fisioterapia deportiva, la relajación miofascial…

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colegio a distancia
El colegio a distancia supone un reto para el sistema educativo. Debemos aprender a convivir con una nueva forma de relacionarnos con la escuela que ha llegado de repente.

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