En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) se ha convertido en un pilar fundamental para preparar a las generaciones futuras.

Gregorio Luri, pedagogo y filósofo, es entrevistado por el periódico digital Vilaweb para hablar de los últimos resultados del estudio PISA.

Interesante artículo del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importancia del diagnóstico de los trastornos del aprendizaje.

Si queréis matricular a vuestros hijos en un colegio con curriculum británico o americano, debéis saber con detalle cómo funciona el sistema educativo.

La lengua es el principal medio de representación y comunicación, de socialización y aprendizaje, por lo que tiene un papel central en la formación integral del alumnado.

La periodista Carina Farreras reflexiona, en un artículo en La Vanguardia, sobre la comprensión lectora de los estudiantes españoles a partir de los datos de PISA y TIMSS, dos estudios internacionales de evaluación.

Un artículo publicado en El País presenta distintas opiniones sobre los resultados obtenidos en comprensión lectora en el informe PISA 2018.

Diplomado en fisioterapia y educación física, co-fundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal es un todoterreno: domina el ejercicio terapéutico, la prevención, la ergonomía, la osteopatía, RPG, la fisioterapia deportiva, la relajación miofascial…

El confinamiento ha arrastrado a profesores, madres, padres y alumnos a la incertidumbre y la pregunta está clara ¿a qué modelo educativo lleva el Coronavirus?

Los proyectos educativos, la innovación pedagógica, el modelo educativo de los colegios son opciones esenciales.