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Dibujo de una familia que lee
Gregorio Luri nos indica que los niños a los que sus padres les leen con regularidad a los cinco años tienen un mejor rendimiento en matemáticas, vocabulario y ortografía a los dieciséis. Y que sólo a un tercio de los niños les leen en casa a diario.

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recomendaciones buscarcole

La lectura es fundamental para el desarrollo del cerebro de los niños. Les ayuda a expandir su vocabulario, a mejorar su comprensión del mundo que les rodea, a estimular su imaginación y creatividad, así como a desarrollar habilidades cognitivas como la concentración y la memoria. Además, fomenta el pensamiento crítico y les ayuda a adquirir conocimientos de forma autónoma.

Algunos libros recomendados por edades:

7 años

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Imatge de Gregorio Luri
Gregorio Luri, pedagogo y filósofo, es entrevistado por el periódico digital Vilaweb para hablar de los últimos resultados del estudio PISA.

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J. A. Marina Buscarcole
"Si tomamos decisiones sin comprender lo que pasa, aceptamos ser manipulados."

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Gregorio Luri blog Buscarcole
Nadie está más especializado en los hijos que sus padres.

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Daniel Innerarity Buscarcole Blog
Cualquier artefacto que parece realizar mejor ciertas tareas que hacemos los humanos comienza suscitando temores o entusiasmos.

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Façana escola
Montse Daví Aragay, madre y maestra de educación primaria durante cuarenta años, nos explica lo que considera más relevante a la hora de escoger una escola para nuestros hijos e hijas.

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lectura comprensiva
La periodista Carina Farreras reflexiona, en un artículo en La Vanguardia, sobre la comprensión lectora de los estudiantes españoles a partir de los datos de PISA y TIMSS, dos estudios internacionales de evaluación.

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La fuerza del bien Rémi Brague
Rémi Brague, profesor emérito de filosofía árabe y medieval en la Universidad de La Sorbona de París, habla de «La fuerza del bien».

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Gregorio Luri: «Los niños con un vocabulario más rico son también los que tienen más libros en casa»
Gregorio Luri reflexiona sobre qué se puede esperar y qué se puede hacer en estos momentos que, aunque difíciles, ya no son nuevos.

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