Hannah Arendt, una de les filòsofes polítiques més influents del segle XX, es va interessar profundament per la naturalesa de l'acció humana i el seu impacte en el món. Encara que no va dedicar un tractat específic a les "petites accions", les seves idees sobre la pluralitat, l'acció i la responsabilitat ens permeten reflexionar sobre el significat i el poder de les nostres accions quotidianes. 

«Confiïn en la seva experiència i esperit crític, no creguin en allò que és absurd», suggereix Nuno Crato, que va ser ministre d'Educació i Ciència de Portugal.

L'efecte de l'edat relativa es refereix al desavantatge que experimenten les criatures nascudes en la segona meitat de l'any en comparació amb els seus companys nascuts en els primers mesos.

Els resultats de l'escola Michaela es troben entre els millors del país. Més de la meitat (54%) de tots els graus van situar-se en el nivell 7 o un de superior (equivalent a les antigues A i A*), que és més del doble de la mitjana nacional, que és el 22%. Gairebé un de cada cinc alumnes (18%) de tots els graus es van situar al nivell 9, mentre que la mitjana global és el 4.5%. En matemàtiques, un de cada quatre alumnes es va situar al nivell 9. 

El filòsof i pedagog Gregorio Luri defensa en el seu nou llibre l'esforç, els exàmens i la importància de la memòria en l'aprenentatge.

Les vacances són un moment idela perquè les criatures es diverteixin i explorin, però també poden ser una bona oportunitat per continuar la seva educació de manera lúdica.

Les preinscripcions a la formació professional (FP) a Espanya són un procés important per accedir als cicles formatius. Aquí tens informació rellevant de com funcionen i alguns problemes que se't poden presentar.

A Nova Zelanda, s'està posant en marxa silenciosament una de les reformes educatives més interessants del món. Erica Stanford, la nova Ministra d'Educació del país, té la missió de reformar el seistema educatiu de dalt a baix.

En un món cada vegada més impulsat per la tecnologia, l'educació STEM (ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques) s'ha convertit en un pilar fonamental per preparar les generacions futures.

Gregorio Luri ens indica que si els pares llegeixen amb regularitat als seus fills als cinc anys, tenen més bon rendiment en matemàtiques, vocabulari i ortografia als setze. I que només a un terç dels nens se'ls llegeix a casa cada dia.