"Si prenem decisions sense entendre què passa, acceptem ser manipulats."

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

Canvis de residència, decisions precipitades preses sense tenir en compte factors essencials... poden ser diverses les raons que et poden portar a voler que el teu fill o filla canviï d'escola quan ja s'ha tancat el termini d'admissió.

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Si la teva tasca de buscar un col·legi ha acabat amb èxit, et tocarà pensar en un proper objectiu: el de saber adaptar-se a la nova situació que espera al teu fill o filla.

Després d'aquesta pandèmia, l'escola serà diferent. En gran mesura això és degut al fet que molts actors –pares i mares, mestres, mitjans de comunicació, el govern i etc.– hauran canviat els seus punts de vista i les seves percepcions sobre el paper que tenen en el procés educatiu.

A propòsit del llibre de William Deresiewicz, en què reflexiona sobre la utilitat de l’educació, el lloc de les humanitats en els plans d’estudis i on van a parar amb la covid 19.

Diplomat en fisioteràpia i educació física, cofundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal és un tot-terreny: domina l’exercici terapèutic, la prevenció, l’ergonomia, l’osteopatia, RPG, la fisioteràpia esportiva, la relaxació miofascial…