En un món cada vegada més impulsat per la tecnologia, l'educació STEM (ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques) s'ha convertit en un pilar fonamental per preparar les generacions futures.

"Si prenem decisions sense entendre què passa, acceptem ser manipulats."

Qualsevol artefacte que sembla que pugui fer millor certes tasques de com les fem els humans comença provocant temors o entusiasmes.

¿Suècia ha anat massa lluny amb la digitalització de les seves escoles?

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Rémi Brague, professor emèrit de filosofia àrab i medieval a la Universitat de La Sorbona de París, parla de «La força del bé».

Rafael Bisquerra és el president de la Xarxa Internacional d’Educació Emocional i Benestar RIEEB i des de fa molts anys s’interessa per l’educació emocional, la intel·ligència emocional i les competències emocionals.

El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?

Els projectes educatius, la innovació pedagògica, el model educatiu de les escoles són tries essencials.