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Foto de Howard Gardner
Las inteligencias múltiples son el reconocimiento de la diversidad de habilidades y capacidades. La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por primera vez por Howard Gardner en su libro 'Frames of Mind' en 1983.

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lectura comprensiva
La periodista Carina Farreras reflexiona, en un artículo en La Vanguardia, sobre la comprensión lectora de los estudiantes españoles a partir de los datos de PISA y TIMSS, dos estudios internacionales de evaluación.

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educar a casa o a l'aula
Educar en casa y en el aula es un debate siempre presente. ¿En quien recae la responsabilidad? Una discusión interesante a la que desde buscarcole.com nos queremos añadir.

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Conceptes al cercador de buscarcole.com
En la página web de buscarcole.com utilizamos diversos parámetros para definir a las escuelas que incluimos en nuestro motor de búsqueda. Os explicamos algunos de los conceptos que podréis encontrar en ella.

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jornada de puertas abiertas online
Ante la situación actual, configurar una jornada de puertas abiertas online en tu colegio, es la solución ideal para llegar al máximo número de personas y minimizar el riesgo de contagio.

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Rafael Bisquerra, inteligencia emocional
Rafael Bisquerra es el presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar RIEEB y desde hace años se interesa por la educación emocional, la inteligencia emocional y las competencias emocionales.

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Gregorio Luri: «Los niños con un vocabulario más rico son también los que tienen más libros en casa»
Gregorio Luri reflexiona sobre qué se puede esperar y qué se puede hacer en estos momentos que, aunque difíciles, ya no son nuevos.

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Buscarcole entrevista al filósofo y pedagogo Gregori Luri
La sociedad se mueve a veces por conceptos antagónicos o antitéticos, que no necesariamente han de ser contradictorios. ¿O sí? Lo hablamos con Gregorio Luri, filósofo y pedagogo. Sus reflexiones sobre el complejo mundo de la educación siempre son un estímulo para las personas inquietas.

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La escuela después del covid19
El confinamiento ha arrastrado a profesores, madres, padres y alumnos a la incertidumbre y la pregunta está clara ¿a qué modelo educativo lleva el Coronavirus?

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Alex Beard: “L’important no és acumular dades, sinó aprendre a distingir si les fonts són fiables”
Los proyectos educativos, la innovación pedagógica, el modelo educativo de los colegios son opciones esenciales.

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