Els pares i mares, sobretot aquells que busquen per primera vegada un centre escolar per als seus fills, es poden perdre entre les metodologies diferents i els serveis diferents que ofereixen les escoles.

Després d'aquesta pandèmia, l'escola serà diferent. En gran mesura això és degut al fet que molts actors –pares i mares, mestres, mitjans de comunicació, el govern i etc.– hauran canviat els seus punts de vista i les seves percepcions sobre el paper que tenen en el procés educatiu.

L'escola a distància implica un repte per al sistema educatiu. Hem d'aprendre a conviure amb una nova manera de relacionar-nos amb l'escola que ha arribat de sobte.

El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?

El projecte Reinvent The Classrom (RTC) acompanya els centres educatius en la transformació pedagògica i tecnològica.