En un món cada vegada més impulsat per la tecnologia, l'educació STEM (ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques) s'ha convertit en un pilar fonamental per preparar les generacions futures.

Gregorio Luri, pedagog i filòsof, és entrevistat al diari digital Vilaweb per parlar dels últims resultats de l'estudi PISA.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

Com ja deus saber, educar bé és tot un repte, a més d'una gran responsabilitat. I com que és una fase tan important de les nostres vides, ha nascut un corrent nou: l'escola de famílies.

La periodista Carina Farreras reflexiona, en un article a La Vanguardia, sobre la comprensió lectora dels estudiants espanyols a partir de les dades de PISA i TIMSS, dos estudis internacionals d'avaluació.

Un article publicat a El País presenta diferents opinions sobre els resultados obtinguts en comprensió lectora a l'informe PISA 2018.

Diplomat en fisioteràpia i educació física, cofundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal és un tot-terreny: domina l’exercici terapèutic, la prevenció, l’ergonomia, l’osteopatia, RPG, la fisioteràpia esportiva, la relaxació miofascial…

El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?

Els projectes educatius, la innovació pedagògica, el model educatiu de les escoles són tries essencials.

Recuperem un article publicat a l'abril de 2018 que reflexiona sobre els resultats de PISA i els èxits de Finlàndia.