Gregorio Luri, pedagog i filòsof, és entrevistat al diari digital Vilaweb per parlar dels últims resultats de l'estudi PISA.

Ningú està més especialitzat en els fills que els seus pares.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

Unes jornades d'orientació professional poden ser l'ajuda clau per solucionar totes les preguntes que els alumnes han de resoldre abans de fer una tria que els pot condicionar el futur.

La periodista Carina Farreras reflexiona, en un article a La Vanguardia, sobre la comprensió lectora dels estudiants espanyols a partir de les dades de PISA i TIMSS, dos estudis internacionals d'avaluació.

A propòsit del llibre de William Deresiewicz, en què reflexiona sobre la utilitat de l’educació, el lloc de les humanitats en els plans d’estudis i on van a parar amb la covid 19.

Gregorio Luri reflexiona sobre què es pot esperar i què es pot fer en aquests moments que, encara que siguin difícils, ja no són nous.

Diplomat en fisioteràpia i educació física, cofundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal és un tot-terreny: domina l’exercici terapèutic, la prevenció, l’ergonomia, l’osteopatia, RPG, la fisioteràpia esportiva, la relaxació miofascial…

La societat es mou de vegades per conceptes antagònics o antitètics, que no necessàriament han de ser contradictoris. ¿O sí? En parlem amb Gregorio Luri, filòsof i pedagog. Les seves reflexions sobre el complex món de l’educació sempre són un estímul per a les persones inquietes.

Hi ha alguna cosa paradoxal en la lectura: per aprendre a llegir es necessita un cert domini de la llengua, però per aprendre a llegir bé, es necessita alguna cosa més.