Gregorio Luri: «Los niños con un vocabulario más rico son también los que tienen más libros en casa»

Gregorio Luri reflexiona sobre què es pot esperar i què es pot fer en aquests moments que, encara que siguin difícils, ja no són nous.

Partint del fet que tant els centres escolars com la naturalesa de les criatures estan fets just per al contrari del que ara exigeixen les circumstàncies, Luri ens planteja una pregunta clara:

¿Quin hauria de ser el nostre principal objetiu: obrir les aules o recuperar l'aprenentatge dramàticament perdut per tots aquells estudiants que al març van desaparèixer dels radars escolars?

Per respondre-hi i actuar en conseqüència, tots els implicats (autoritats, sindicats, professorat i pares i mares) hauran d'actuar amb decisió, analitzant l'experiència passada i aplicant mesures que vagin més enllà de les bones paraules i les declaracions d'intencions.

Luri n'apunta algunes. La feina de tots és trobar les més adequades i aplicar-les. Potser aquí hi ha la millor lliçó que podran aprendre els nens i els joves aquest proper curs. 

Vull llegir-ne més...

 

Gregorio Luri a buscarcole.com:

buscarcole.com entrevista el filòsof i pedagog Gregorio Luri

La lectura: un factor clau en el progrés escolar

Etiquetes