En un món cada vegada més impulsat per la tecnologia, l'educació STEM (ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques) s'ha convertit en un pilar fonamental per preparar les generacions futures.

La síndrome del bon nen és un patró de comportament en què la criatura s'esforça per complaure els altres, seguir les regles i evitar el conflicte sigui com sigui.

La disciplina i el pensament crític són dos pilars que permenten qüestionar coses, reflexionar-hi i arribar a conclusions fonamentades en la raó i la veritat.

Resumim aquí les propostes de l'actual ministre francès, Gabriel Attal, quan era ministre d'Educació.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Les intel·ligències múltiples són el reconeixement de la diversitat d'habilitats i capacitats. La teoria de les intel·ligències múltiples va ser proposada per primera vegada per Howard Gardner al seu llibre 'Frames of Mind' el 1983.

Els pares i mares, sobretot aquells que busquen per primera vegada un centre escolar per als seus fills, es poden perdre entre les metodologies diferents i els serveis diferents que ofereixen les escoles.

Recuperem un article publicat a l'abril de 2018 que reflexiona sobre els resultats de PISA i els èxits de Finlàndia.