A propòsit del llibre de William Deresiewicz, en què reflexiona sobre la utilitat de l’educació, el lloc de les humanitats en els plans d’estudis i on van a parar amb la covid 19.
El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?
Hi ha alguna cosa paradoxal en la lectura: per aprendre a llegir es necessita un cert domini de la llengua, però per aprendre a llegir bé, es necessita alguna cosa més.