En un mundo cada vez más impulsado por la tecnología, la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) se ha convertido en un pilar fundamental para preparar a las generaciones futuras.

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Desarrollado en España por Jaime Martinez Montero, fue utilizado por primera vez en dos colegios andaluces durante el curso escolar 2008-2009.

Los colegios privados son completamente independientes y se financian a si mismos, habitualmente con una cuota asignada a las familias.

El confinamiento ha arrastrado a profesores, madres, padres y alumnos a la incertidumbre y la pregunta está clara ¿a qué modelo educativo lleva el Coronavirus?

El proyecto Reinvent The Classrom (RTC) acompaña a los centros educativos en la transformación pedagógica y tecnológica.