Qualsevol artefacte que sembla que pugui fer millor certes tasques de com les fem els humans comença provocant temors o entusiasmes.

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Els col·legis privats són completament independents i es financien a si mateixos, habitualment amb una quota assignada a les famílies.

Oberta la preinscripció als cursos d’especialització de formació professional.

Després d'aquesta pandèmia, l'escola serà diferent. En gran mesura això és degut al fet que molts actors –pares i mares, mestres, mitjans de comunicació, el govern i etc.– hauran canviat els seus punts de vista i les seves percepcions sobre el paper que tenen en el procés educatiu.