En un món cada vegada més impulsat per la tecnologia, l'educació STEM (ciència, tecnologia, ingenieria i matemàtiques) s'ha convertit en un pilar fonamental per preparar les generacions futures.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Unes jornades d'orientació professional poden ser l'ajuda clau per solucionar totes les preguntes que els alumnes han de resoldre abans de fer una tria que els pot condicionar el futur.

Scott Galloway es un teórico de la publicidad estadounidense. Es profesor adjunto de marketing en la Stern School of Business de la Universidad de Nueva York. Es orador, autor, presentador de podcasts y empresario.

A propòsit del llibre de William Deresiewicz, en què reflexiona sobre la utilitat de l’educació, el lloc de les humanitats en els plans d’estudis i on van a parar amb la covid 19.

Diplomat en fisioteràpia i educació física, cofundador del Centro Kyne, Rubén Pérez Vidal és un tot-terreny: domina l’exercici terapèutic, la prevenció, l’ergonomia, l’osteopatia, RPG, la fisioteràpia esportiva, la relaxació miofascial…

El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?

El projecte Reinvent The Classrom (RTC) acompanya els centres educatius en la transformació pedagògica i tecnològica.