Gregorio Luri reflexiona sobre què es pot esperar i què es pot fer en aquests moments que, encara que siguin difícils, ja no són nous.

La societat es mou de vegades per conceptes antagònics o antitètics, que no necessàriament han de ser contradictoris. ¿O sí? En parlem amb Gregorio Luri, filòsof i pedagog. Les seves reflexions sobre el complex món de l’educació sempre són un estímul per a les persones inquietes.

El confinament ha arrossegat els professors, les mares, els pares i els alumnes a la incertesa i la pregunta que sorgeix és ben clara ¿a quin model educatiu ens porta el cornavirus?

Els projectes educatius, la innovació pedagògica, el model educatiu de les escoles són tries essencials.

Hi ha alguna cosa paradoxal en la lectura: per aprendre a llegir es necessita un cert domini de la llengua, però per aprendre a llegir bé, es necessita alguna cosa més.