Gregorio Luri ens indica que si els pares llegeixen amb regularitat als seus fills als cinc anys, tenen més bon rendiment en matemàtiques, vocabulari i ortografia als setze. I que només a un terç dels nens se'ls llegeix a casa cada dia.

“Encara que no entengui la paraula nova, amb les paraules que ja coneix es pot fer càrrec del significat, de manera que el nen adquireix vocabulari llegint. És un cercle virtuós.”

Parlar amb el teu fill o filla sobre l'escola és important. Formula preguntes obertes, escolta amb atenció i ofereix suport i estímuls, i remarca els seus èxits.

Un doble acostament a la qüestió: una de mena literària/narrativa (de Daniel Capó) i una altra de caràcter més filosòfic i conceptual (de Carlos Granados)

Ningú està més especialitzat en els fills que els seus pares.

Millora de la lectura assistida per ordinador a l'educació primària.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

No hi ha un manual de normes i comportaments adequats per ser un pare o una mare perfectes. Bàsicament perquè aquesta figura no existeix.

Canvis de residència, decisions precipitades preses sense tenir en compte factors essencials... poden ser diverses les raons que et poden portar a voler que el teu fill o filla canviï d'escola quan ja s'ha tancat el termini d'admissió.

Aprendre durant les vacances ha de ser una prioritat. I és que fora de l'ambient acadèmic es donen oportunitats que no podem desaprofitar.