Es mostren 11 - 19 de 19
com prendre apunts
"Allò en què et fixes acaba condicionat els records que tindràs". Scott H Young

Etiquetes

preguntas al buscar colegio
Segur que se't plantegen preguntes a l'hora de buscar un col·legi per als teus fills. Respon a les que et plantegem al blog i l'encertaràs més en la teva cerca. No et descuidis d'entrar al nostre cercador.

Etiquetes

Conceptes al cercador de buscarcole.com
A la pàgina web de buscarcole.com fem servir diversos paràmetres per definir les escoles que incloem en el nostre motor de cerca. Us expliquem alguns dels conceptes que hi trobareu.

Etiquetes

Gregorio Luri: «Los niños con un vocabulario más rico son también los que tienen más libros en casa»
Gregorio Luri reflexiona sobre què es pot esperar i què es pot fer en aquests moments que, encara que siguin difícils, ja no són nous.

Etiquetes

empezar a buscar colegio
Triar l'escola és un dels moments que es viuen amb més il·lusió, encara que també amb nervis i inseguretats. ¿Trobaré el centre que pugui donar una millor educació i un millor futur al meu fill?

Etiquetes

Alex Beard: “L’important no és acumular dades, sinó aprendre a distingir si les fonts són fiables”
Els projectes educatius, la innovació pedagògica, el model educatiu de les escoles són tries essencials.

Etiquetes

Adelante con los proyectos educativos
El projecte Reinvent The Classrom (RTC) acompanya els centres educatius en la transformació pedagògica i tecnològica.

Etiquetes

Gregorio Luri: «Los niños con un vocabulario más rico son también los que tienen más libros en casa»
Hi ha alguna cosa paradoxal en la lectura: per aprendre a llegir es necessita un cert domini de la llengua, però per aprendre a llegir bé, es necessita alguna cosa més.

Etiquetes

La lectura: un factor clave en el progreso escolar
Gregorio Luri és un home savi. Per això, des d'aquesta pàgina seguim el seu blog "El Café de Ocata". Ell ens ensenya que llegir és poc natural. Que com que no existeix la lectura natural, s'ha d'aprendre a llegir, sense deixar l'aprenentatge lector en mans de l'espontaneïtat infantil.

Etiquetes