Gregorio Luri ens indica que si els pares llegeixen amb regularitat als seus fills als cinc anys, tenen més bon rendiment en matemàtiques, vocabulari i ortografia als setze. I que només a un terç dels nens se'ls llegeix a casa cada dia.

“Encara que no entengui la paraula nova, amb les paraules que ja coneix es pot fer càrrec del significat, de manera que el nen adquireix vocabulari llegint. És un cercle virtuós.”

Un doble acostament a la qüestió: una de mena literària/narrativa (de Daniel Capó) i una altra de caràcter més filosòfic i conceptual (de Carlos Granados)

Millora de la lectura assistida per ordinador a l'educació primària.

Un 10% de la població té dislèxia.

Interessant article del pediatra Vicente Morales Hidalgo sobre la importància del diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge.

El barem escolar són aquells criteris que determinen l'admissió d'un alumne en un centre quan no hi ha prou places. Pots veure quins són a l'entrada del nostre blog.

Desenvolupat a Espanya per Jaime Martinez Montero, va ser utilitzat per primera vegada en dues escoles andaluses durant el curs escolar 2008-2009.

Unes jornades d'orientació professional poden ser l'ajuda clau per solucionar totes les preguntes que els alumnes han de resoldre abans de fer una tria que els pot condicionar el futur.

Scott Galloway es un teórico de la publicidad estadounidense. Es profesor adjunto de marketing en la Stern School of Business de la Universidad de Nueva York. Es orador, autor, presentador de podcasts y empresario.