Desarrollado en España por Jaime Martinez Montero, fue utilizado por primera vez en dos colegios andaluces durante el curso escolar 2008-2009.

Después de esta pandemia, la escuela será diferente. En gran medida esto se debe a que muchos actores –padres i madres, docentes, medios de comunicación, el gobierno y otros– habrán cambiado sus puntos de vista y percepciones sobre su propio papel en el proceso educativo.