Gregorio Luri, pedagogo y filósofo, es entrevistado por el periódico digital Vilaweb para hablar de los últimos resultados del estudio PISA.

"Aunque no entienda la palabra nueva, con las palabras que ya conoce puede hacerse cargo del significado, de modo que el niño adquiere vocabulario leyendo. Es un círculo virtuoso."

Mejora de la lectura asistida por ordenador en la educación primaria.

La periodista Carina Farreras reflexiona, en un artículo en La Vanguardia, sobre la comprensión lectora de los estudiantes españoles a partir de los datos de PISA y TIMSS, dos estudios internacionales de evaluación.

Rafael Bisquerra es el presidente de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar RIEEB y desde hace años se interesa por la educación emocional, la inteligencia emocional y las competencias emocionales.